[论文摘要]：人类社会的进步与世界、中国近代企业的发展都证明企业发展不能没有知识分子。从企业性质来讲，要有一批既有科学知识，又有革新精神，善于开拓局面的人才，才能适应市场竞争形势的需要；从现实的生产经营活动来看，生产经营管理中的智能化趋势十分明显，需要有掌握科学技术的高智能化人才；从发达国家实现现代化的成功经验来看，往往是把人才开发放到首位；从建设社会主义现代化企业来讲，需要高度重视充分发挥知识分子和经验丰富的专业大拿的作用。
[关键词]：人才开发
[论 文]：知识识分子是指具有一定科学文化知识的脑力劳动者，如：教授、工程师、会计师、记者、文艺工作者等。其中企业中的知识分子主要是指：工程师、政工师、技术员、政工员等工程技术人员和管理人员。他们是企业职工的重要组成部分。
随着社会生产力和科学技术的不断发展，人的智力因素、文化水平对企业发展的作用越来越显得突出，生产过程对劳动者的要求越来越高，企业不能没有知识分子，知识分子在企业中的地位和作用不可忽视。
纵观近代企业发展和人类社会的进步，无不反映知识分子的地位和作用。美国和日本十多个主要公司20年的成绩分析中，发现革新人物（知识分子）参与成功的革新项目比率占93·3％而革新人物参与失败的革新项目比率只占33%。从我国企业发展来看，每取得一项成果或进入一个新阶段，都凝结着知识分子的汗水。就四老沟矿来说，是一个在日伪开采的废墟上投产的老矿，由于井田窄小和环节能力不足，多年不能达到设计能力。后经全矿职工的共同努力，大搞技术改造和老井挖替活动，年产突破了300万吨、实现了设计能力翻番的奋斗目标。这其中贡献突出的就是广大知识分子和工程技术人员。他们自行设计，自行组织施工，先后对主井、进底车场、翻轮及煤仓、通风系统、筛分系统进行改造。使矿井综合生产能力从不足150万吨／年提高到342万吨/年。即使是在日常生产经营活动中也渗透着知识分子的印记，企业离不开知识分子，知识分子在企业中大有作为。具体还可以从四个方面分析
（一）、从企业的性质来知识分子在企业发展中的地位和作用
企业是社会的经济组织，是社会经济运行机制的主要环节之一，是为社会提供产吕的生产单位，我国经济运动的主要方式是建立在公有制基础上的有计划的商品经济。任何经济运行机制都离不开人的活动，企业做为责权利相统一的社会经济实体。在商品经济条件下，社会经济经组织要实现自己的相对独立利益，就离开不市场机制的制约和竞争规律的支配。所谓“产多产少在于销，销多销少在于质，质优质劣在于管，管好管坏在于人”，说的就是取市场者必先取人。管理者的功能不单是服从和执行，更应该是创新和开拓，创新与开拓的基础仍然是具有科学文化知识的人，其中，就包括广大的知识分子。随着经济体制的改革，企业迫切需要——大批既有现代化科学知识，又有革新精神，能够开拓新局面的知识分子，来适应企业发展和市场竞争的形势要求。
（二）、从企业的现实生产经营活动看知识分子在企业发展中的地位和作用
知识分子是工人阶级的一部分，也是不可缺少的重要组成部分，企业能否兴旺发达，关键在于拥有科学文化知识的人。因为生产要发展，产品就得不断更新换代，这样的企业才有生命力。而生产的发展，技术的革新，在一个企业中依靠的就是广大的知识分子与全全职工的智慧。日本人预言，谁掌握了人才，谁就掌握了未来的世纪。海湾战争充分说明了人才与高科技的极端重要性。在美国竞争的内容不是商品而人，美国人宣称人才是资本的资本。
企业的生经营活动是人、财物诸资源的有机组合和共同作用的过程。其中，人力资源是所谓资源中最宝贵的资源。人是企业的生命、金钱、效益，人是生产力诸因素中最积极、最活跃的因素，尤其是具有科学文化知识的这部分人，理活跃、更有创造发明精神，更能发挥其聪明才智。企业的各项生产活动和经营管理工作，随着企业的不断发展，大部分是靠具有一定文化知识的人完成。现代社会的发展，主要不是靠增加劳动力的数量和物质资源的投入，而是靠提高劳动力的质量和优化人、财、物配置的有效管理。因为，尤其是劳动力在现代生产中的地位和作用已从直接参与生产劳动转化控制生产，体力劳动减少，脑力劳动增多，生产劳动逐步变为科学劳动，许劳动岗位，特别是一些新兴产业需要具有较高智力程度的，掌握科学技术的智能化的人。这就严肃地告诉我们，在现代化大生产中，随着科学技术的发展，生产力最活跃的因素——劳动者即：掌握科学文化知识的脑力劳动者，已成为新的生产力的开拓和代表者。其地位愈来愈重要。
就今天的体力劳动者，也只有迅速提高自己的文化水平和科学技术水平，才能跟上生产发展的需要。由此可见，不失时机地促使职工向往、追求知识、尽快地加入到企业内部的“人才之列”，不断提高企业职工素质和“企业文化”，是企业搞好生产经营活动和促进企业发展的重要途径。
（三）、从先进国家来看知识分子在企业发展中的地位和作用
一个国家的经济起飞要有两个飞轮，一个是科技，另一个是管理，而两个飞轮的轴心是人才。事实上，世界一些经济发达的国家，在实现现代化过程中，都是从重视知识分子入手的从第三次全国人口普查的抽样资料中看到：工业部门职工中，初中文化以下程度的占78%，高中文化程度的占20.40%，大学文化程度的仅占1.6%。职工的技术等级在三级以下的约占71%，技术人员占职工总数的3%。现在国外发达国家企业技人员一般约占职工总数的15％以上。美国1970年统计，全国科技人员占职工总数的17.1%，前苏联1978年统计，工程师以上的科学家占职工总数的8％左右，大学程度占33.6%，高中程度占37·3％，初中程度占9·1％。由于日本企业职工的文化程度很高，因而他们职工的创新和革新能力很强。从五十年代起，日本就树立“教育是最好的投资”的观念，以后还有人对职工教育的经济效益进行过专门分析，认为职工的文化程度与工作能力成比。一个初中生的工作能力是小学生的三倍；高中生是初中生的三倍，大学生是高中生的三倍，经过实践锻炼和不断学习的工程师又是大学生的三倍。一个熟练工人如根据职业需要进修一年，劳动效率可以比以前提高1.6倍。由于日本在战后大力发展教育事业，培养造就了一支实力雄厚的科技队伍。如从1950年至1973年的23年间大专毕业增加了150倍，大学毕业生增加了15倍，从而保证了国民经济飞速发展。美国政府却把“进口”人才作为一项国策，从1946年到1974年，从周外进口各类高级人才共达24万人，由此仅教育培训投资费用赚了世界各国120亿美元，而这些人才对于美国经济发展起到了相当重要的作用。此外，亚州“四小龙”的经济崛起同人才开发和利用也分不开。其中，新加坡到1979年外籍经理、工程师和技术人员占本国的20%，所以说，知识分子在企业中的作用是不可估量的。
（四）、从建设我国社会主义现代企业来看知识分子在企业中的地位和作用
现代企业人才开发体系是现代企业求生存、求发展的必然要求，也是实现企业良性循环的保证。人才开发的主要对象就是企业中的知识分子与在实践中积累起丰富经验的专业大拿。在竞争激烈的环境中，企业要不断生产适销对路产品：要提高经济效益；要推进技术进步和管里现代化，不断提高自我改造自我发展的能力，就必须具有一些充满微型机活力的知识分子和各类专业大拿。一个企业的发展，很重要的一条是靠技术进步。四老沟矿是一个拥有近万名职工的大矿，现有35岁以下的大中专毕业生425人，多年来，我们根据大中专毕业生理论知识多，实践经验少的特点，始终以尽快把毕业生培养成为政治思想好、专业技术精、各方面全面发展的现代化煤炭企业的有用人才，做为毕业生管理工作的一项重要任务来抓。从而，使全矿广大中青年知识分子沿着健康的方向发展，在生产建设中发挥了专业特长和技术骨干作用。近年来，已有18名大中专毕业生被评为出席省、市、局、矿的先进工作者，有9人光荣地加入了中国共产党。矿科协和技术科开展了攻关项目的研究、专题学术交流、论文研讨等活动，共提出23个关于四老沟矿生产方面的课题，供毕业生探讨解决，过去，全矿工作面垮漏顶事故每年都要发生八、九次。为了解决这一难题，近年来，广大青年知识分子注意观察、收集顶板资料，并采取预测、予报等方法，终于攻克了难关，大大减少了此类事故的发生。与过去相比，1990年全矿工作面垮漏顶事故减少了61％，1991年没有发生此类事故。实践证明，科学技术和生产技术的发挥，归根到底也是人的才能的有效运用和发挥。
当今世界，科学技术和社会经济正面临着一场深刻的革命，以电子计算机为主，包括生物工程、光导纤维激光、海洋开发等新技术的突破和利用，由此带来社会生产力的大飞跃，带来整个社会生活的深刻变化。一些发达国家；如：美国、日本等认为“新的产业革命”已经到来，它将对企业的生产技术和轻营管理产生不可估量的影响。当今新的技术革命与以往相比，有以下特点：一是它以信息化、知识化为标志；二是基础产业将转向知识技术密集型的计算机、生物工程、航天技术等，三是劳动力结构将以脑力劳动的科学家、工程技术员、计算机软件人员等为主：四是生产发展将趋向高效率、高效益、高增长、低消耗、低污染。可见，新技术革命突出了智力和知识的重要性，突出了知识分子的重要性，它是充分利用人类创造的全部精神财富的一场知识革命。
知识分子在企业发展中的作用是不可低估的，如何发挥知识分子的作用是摆在我们面前的重要课题。时代在发展，标准也在发展，企业发展中占重地位、发挥重要作用的知识分子不能简单的只凭文凭，甚至也不能一般地光凭职称论高低、而应该看他们是否适应企业竞争、企业发展需要的能力；看是否能坚持四项基本原则等。企业的优势在于有生产管理能力、技术革新能力、信息反馈能力和经营管理能力的知识分子。美国罗福士筹集20万美元交给一个“半瓶醋”式之人，在竞争中失败了。对此，一位美国作者评论说，对于—个企业来说“任何错误所招致的损失，都不会大过在技术和职能流动上选错了人所招致的损失”，因此知识分子固然在企业中有着重要的地位和作用，但有用的合格的知识分子才更重要，或者叫“才真正重要”。