这一天，史老师上数学课，教的是多位数乘法。他刚在黑板上演算完几道示范题，史丰收就站起来说：“老师，你说这笔算能不能从左往右，从高位算起呢？”

     史老师一愣，心想，一个十来岁的毛娃娃，竟然要改变千百年来的传统算法，真是异想天开！丰娃啊丰娃，你怎么想出这样的怪问题呢？其实，这个问题不是史丰收今天才开始想

的，做算术习题的时候，他就不止一次地苦恼过，思索过。今天，当史老师在黑板上演算时，他脑袋里的那只金翅鸟又活跃起来了，居然唐突地提了出来。倘若遇上一位脾气急躁的老师，大光其火，恰如当阳桥头的猛张飞，一声断喝：“捣什么乱啊，不好好听课，给我出去！”恐怕小丰收早就吓得魂飞魄散了，那点智慧的幼芽也被一盆凉水浇得凋零破败了。但史旭老师没有这么做，他沉吟了一会儿，慢悠悠地说：“人老几辈，从来都是从低位算起的，课本上也是这么写的，我也就这么教你们。不过，你要是有兴趣，也可以发明创造嘛！”

     高位算起！发明创造！

     史丰收的眼睛一下子就亮了。想象的金翅鸟高高飞翔，飞向那莽莽丛林，滔滔瀚海……啊！

     用史丰收速算法，两个8位数相乘只要三四秒钟，真神啊！其速度比计算机还要快！

     史旭老师当初没有想到，他的一句话成就了一位享誉世界的著名速算家，他的一句话，孕育了一位非凡的杰出人才。史旭老师更没有想到，在38年后的今天，在学校的课堂上，老师们讲算术课、语文课、思想品德课及中学政治课时，要向学生讲解史丰收速算法和史丰收感人的科学与研究的成果事迹。

     我和史教授都很兴奋，谈到很晚，史丰收不仅深情地回忆了史旭老师给他的人生航船点亮了航标灯，而且还深情地回忆了岳升云、张元太两位老师对他的培养和帮助。

     说到动情处，史丰收的眼圈都湿润了。在教师节前回忆自己儿时的启蒙老师，史丰收几次说到这句话：“老师一句话，影响人一生”，这句话的含金量多高啊！

史丰收速算法电子书是我无意中发现的一本好资料，史丰按道理是个教师，他发明的一套快速计算法目前十分受推崇。中国有个亘古不变的定律，一个人生起也许著作默默无闻，死了却能为大众所知晓。

在这里还是介绍一下史丰。

史丰收其人