在学校创先争优活动动员大会上的讲话

    同志们：

    我校开展“创先争优”活动，是按照上级的统一部署，按照科学教育发展观的要求，从学校实际出发，为加强教师队伍建设、提高教师职业道德素质，进一步树立我校教育的良好形象，而做出的一项重要部署。活动自今年5月开始，到2012年6月结束。其主要目的是通过开展这项活动，进一步提高广大教职工的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支求真务实、严谨治学、业务精良的高素质师资队伍，改进和提高教学质量，为我校教育工作提供有力的保证。

    下面，我代表学校党支部就开展好全校“创先争优”活动工作讲几点意见：

    一、充分认识开展“创先争优”活动的重要性

    1．开展“创先争优”活动是提高教职工政治思想素质的重要举措。从总体上看，我校教育师资队伍的整体素质是好的，大多数教职工能够践行教育规范；能够勤于学习，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结协作。这些恪尽职守、无私奉献的敬业精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成绩的同时，我们也应该看到教职工队伍也存在教育水平高低不一，加之个别教师平时忽视了政治理论和业务知识的学习，政治理论素质良莠不齐，在工作态度、工作责任心、工作方法等方面还存在问题。通过开展“创先争优”活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。

    2．开展“创先争优”活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求，是转变师德师风、教风和学风的迫切需要。通过这次活动，加强教师师德师风建设提高教师的师德素质，真正确立“一切为了学生的学习，为了一切学生的成长，为了学生一切服务”的意识，最终实现师德师风、教风、学风的大转变。

    二、突出重点，强化措施，真正把“创先争优”工作落到实处

    1．抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终。组织全体教职员工认真学习，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。