2、以科技活动小组为龙头、实施三级科技教育方式。

第一级：全体学生通过参与校内科普宣传、科技节、探究式学习等常规科技活动，提高基本的科学素养；

第二级：通过科技活动小组，组织全校学生听科普报告、参与科学探究、社会调查、引导他们走近科学，为科技发展培养接班人；

第三级：从前两级学生中选拔出优秀的科技幼苗参加国际、国家、省、市各级科技比赛，为他们提供展示自我的舞台。

三、铸科教品牌、全面培养学生科学素养

1、以信息技术为主轴，全面带动科技教育发展

2003年我校参加了“湖北省中小学机器人竞赛”获灭火比赛一等奖、三等奖,轨迹比赛一等奖；参加“中国青少年机器人竞赛”获常规比赛项目2枚铜牌；参加在澳门举行的“大中华区青少年机器人世界杯预选赛”获足球殿军取得了世界杯的参赛权；参加“全国信息技术创新与实践活动”获机器人足球比赛银牌、灭火比赛铜牌各一枚； 2004年6月28日-7月8日参加了葡萄牙首都里斯本举行的第八届ROBOCUP JUNIOR（青少年机器人足球世界杯）竞赛，荣获了小学组季军，博得了外国友人的交口称赞，为武汉市的教育事业在国际上赢得了很高的声誉，树立了光辉的形象。

陶红艳、赖珺老师辅导的网页制作项目多次获省市一二等奖。余泽斌老师指导计算机知识大赛多次在省市获一二等奖。于杰、方婧老师指导的数码摄影项目多次获省市一二等奖。全面调查，我校98％的学生都会操作计算机，在余波、赖珺老师的指导下还有大量的学生会制作网站。信息技术教育以成为我校的一道亮丽的风景线。

我校通过多种多样的课外活动、综合实践课、探究式学习、学科教学等开展科技教育，固定活动时间和大型活动相结合，努力为学生搭建学科学、爱科学、用科学的平台，从而增强学生科技意识和科学素养，培养学生严谨的科学态度和勇于探索、不断创新的科学精神。

目前我校拥有“机器人”“计算机”“科幻画”“环保”“综合实践”“头脑奥林匹克”“航模”“空模”“车模”“建筑模型”“数码摄影”等各类兴趣小组。为学生的个性发展和综合素质发展提供了广阔的空间。

3、以综合实践活动为载体、全面开展科技教育

综合实践活动是我校又一个亮点。学校领导在这一块也投入了大量的财力人力。学校拥有一大批积极上进、勇于创新的综合实践老师并取得了骄人的成绩。李艳老师指导的活动“让流动的彩虹更加绚丽——长江水污染的调查”在全国综合实践活动展示评比中获优秀活动奖；田洁老师指导的活动“阳光行动——学会购物”获全国二等奖；程琼老师指导的活动“我给武汉交通把把脉”获省创新大赛一等奖；晏莉、刘捷飞老师指导的活动“手拉手共享阳光”获省创新大赛二等奖；许斗、刘捷飞老师指导的活动“环保地球村”获市综合实践活动一等奖。耿良君老师指导的活动“亲近母校——育才二小”获市综合实践活动一等奖；邬丽恒老师指导的活动“黄孝河路的变迁”获市综合实践活动一等奖；李妍老师指导的活动“注意交通安全”获市综合实践活动二等奖。李艳老师指导的“沙漠逃生”获市综合实践活动一等奖。