3、天下大事，必做于细，简单的招式练到极致就是绝招。

    4、对于学生身上的缺点，改变能改变的，接受不能改变的。

    5、在班里大批评之前要有大表扬！两者同时进行，表扬和批评的力度同时得到加强，老师还能保持一份平和的心情。

学生管理理念

（1）常规管理理念

    1、学生管理没什么大事，成功就是将简单的事情重复做。学生管理要反复抓、抓反复。

    2、把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

    3、严格要求学生要做到“四有”，即严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒。

    4、难忘的教育才能达到教育的终身难忘。老师必须组织一些独特的教育活动使孩子终身难忘。

（2）后进生管理理念

    1、同样一个孩子，把他看成坏孩子，他会和你对着干，把他看成好孩子，他会跟着你去干。

    2、教师具有极大的力量，能让学生活得愉快或悲惨，能让学生丢脸或开心。所以教师是个高危的职业，一句话可以成全、也可以毁掉一个学生。

    3、优秀教师发现学生的优点，表扬鼓励发扬它；一般教师发现学生的缺点，讽刺挖苦强化它。

    4、老师不给学生留面子，最后可能自己下不了台。

    5、当你劝戒学生时，若不顾及孩子的自尊心，那么再好的言语都没有用。