师德演讲系列之四：奉献一片爱心 志做育人楷模

各位评委、各位参评老师：

     大家好！

     我叫谢玉峰，1991年从信阳师范学院毕业后，一直在赤眉镇任教至今，现为赤眉二初中教导主任、初三语文教师和班主任。十几年来，在内乡教育这片热土上，我辛勤耕耘，无怨无悔，力争使自己成为学生们最爱戴的一个，成为同志们最敬重的一个，成为领导最满意的一个。今天，当我面对各位评委的时候，我可以坦然的回答，我向党和人民交了一份无悔的答卷。我从四个方面来汇报：

     一、积极转变观念，做一名学生最爱戴的教师

     从任教之初传统的填鸭式教学，到启发式教学，每个阶段我都要求自己加强学习，尽快转变观念。学习了新课改精神后，我总是想方设法的发挥学生的主体作用。教学《皇帝的新装》一课，我会让学生把它改编成课本剧，搬上讲台，让学生在活动中体会"谎言不堪一击"的道理。教学长达１3面的《藤野先生》一课，我把学生分成几个学习小组，让学生在阅读中自己发现问题，自己提出问题，自己协作解决问题，只用了２节时间便完成了教学任务，既激发了学生探究的兴趣，又培养了学生合作学习的习惯。

     作文训练中为了激发学生参与的勇气，十几年来，我一直坚持着学生写、我也写的习惯，和学生同场竞技。作文批改中我大胆创新，采用明确标准、学生自改的方法，使作文在一天内练完，评完，改完，这就大大改变了传统作文批改中评讲过于滞后，收效不佳的弊端。学生修改后的习作，我总是热情的鼓励学生投稿，10多年来，有80多篇学生习作在各级各类报刊中发表。
由于我的不断创新，十多年来我所担任的初三语文，中招成绩一直走以全县最前列，我也多次被评为市级学科带头人和市级优秀教师。今年中招，我所带的2个班，每班90分以上的就有20多人，2个班级80分以下的一共也只有6人，得到了学生的普遍满意和爱戴。

     二、全面关爱学生，做一名家长最信任的班主任

     大家都会注意到，这十多年来，赤眉两所初中在内乡高中少年班考试中成绩一直为人称道。做为赤眉镇第一个小年龄班的班主任，我在这方面做了一些有益的尝试，积累了一些可行的经验。

     1993年，为了和内乡高中少年班接轨，我镇将年龄不足11周岁的学生集中办班，由我任班主任。小年龄班学生思想单纯，易于引导，但行为习惯差，小动作多，自制能力不强。根据学生的这些特点，我制定了一个"习惯上严格要求，生活上全面关心，思想上及时引导"的指导思想。经过三年的不懈努力，我把这个小年龄班带到了初三。当年中招考试中，我班有4人进入全县前10名，有31人被中师、中专和内乡高中录取。1998年我县以优异成绩考入北京大学的辛富晓同学就出自这个班级。