信息技术四、五年级上册期末复习计划

1、 本册教学目标：
本册教材的总目标是形成学生的网络应用意识，培养学生的网络应用能力，提升学生的网络信息素养。信息素养包括：信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；流畅地发表观点、发表思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题的能力；遵守道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
2、主要知识点及要求
第一单元：我的作文集
     主要侧重于Word基本知识与技能的学习，主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实际相关联的任务，如修改作文、美化作文等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。
第二单元：飞鸽传书
     主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习，同时整合了Word二维规则表格的制作与设置，教材中通过朋友之间互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各部分内容有机的组合起来。
第三单元：小小编辑
主要侧重于文本排版知识与技能的学习，通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动，循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排版的知识与技能，本单元的内容更能体现出综合性。本单元中又分成三个相对独立的部分，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作，第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学生上网检索和下载有关宝岛台湾的相关信息，然后综合运用Word所学知识编排小报。
基于以上教学目标和知识点及要求，特制定以下期末复习计划：
1、复习第一单元《我的作文集》，设计与学生生活实际相关联的任务，如修改作文、美化作文等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能，复习文本的修改及文本格式的设置。
2、复习第二单元《飞鸽传书》，和学生一起回顾电子邮件相关知识与技能的学习，通过制作名片和互送名片、制作通讯录等活动将以上的各部分内容有机的组合起来。
3、复习第三单元《小小编辑》，和学生一起回顾文本排版知识与技能的学习，然后让学生综合运用Word所学知识制作编排一份小报。
并对学生的优秀作品进行展评，对学生的成绩予以肯定，让学生体验成功的喜悦，激发学生学习信息技术的兴趣和热情。