八年级第一学期信息技术教学计划

随着信息技术的不断发展，以计算机和网络技术为主的信息技术，已经在社会各个领域中得以广泛运用。并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式，信息技术的能力已成为现代人最基本的能力和文化标志，世界各国都在发展信息技术教育，我国政府已充分认识到了在中小学普及信息技术教育的重要性。为更好地上好这门课程，特制定计划如下：

一、基本情况分析

我校学生经过一年来的学习，已经初步具备了信息技术的理论知识和简单的WINDOWS视窗操作。基本了解了计算机的一些的基本操作。掌握了有关INTERNET的一些初步知识，但由于部分学生由于种种原因学到的计算机知识太少，有些知识还是空白点，再加上上学期个别学生没有认真学习，故在本学期中，转差工作是本学期的重中之重。

二、教材分析

本学期主要学习内容为：

1、学习演示文稿制作的相关知识。

学生学会PowerPoint的启动、退出，创建及保存演示文稿，演示文稿的文字处理；插入幻灯片、在幻灯片中插入剪贴画、图片、艺术字；学会幻灯片中文字、图片等对象的动画设置；利用设计模板和配色方案设置背景图案，改变背景图案和底色；插入声音和影片；幻灯片的复制，移动，添加，删除；设置幻灯片的放映方式；添加、取消、编辑超级链接等基本操作。熟练制作一个主题演示文稿典型代表作品。

2、网络基本知识及操作

网络基本知识：计算机网络基础；互联网基础；互联网的基本服务和应用；网络基本操作：学生学会使用浏览器；了解因特网的功能；掌握网上信息浏览和信息检索的方法。文字、图片、视频、声音的下载与保存；网上学习、网上交流、电子邮箱的申请；电子邮件的收发等基本操作方法。网络信息安全与道德。

三、教学任务及目标

第一，在信息技术课上贯彻品德教育。

第二，会用powerpoint制作演示文稿，能熟练制作一个主题演示文稿典型代表作品。

第三，掌握网络基本知识及操作。

四、教学方法及措施

第一，开展“双自主”教学模式，发挥学生主体作用。

第二，运用先进教学方法，讲究效率，以练促学。

第三，因材施教，讲课精练，面向全体学生，兼顾两头。

第四，开展分层次教学，优化教学方法和上课模式。

第五，集体教学和个别教学相结合。

第六，本着实用性原则，让学生在解决问题中学习新知。

第七，开展优帮差活动。

第八．开展课外活动，激发学生学习兴趣。

五、教学安排

演示文稿制作：12课时

网络基本知识及操作 8课时