总之，网络教育时代的来临，对教师的社会角色提出了全新的要求，教师要在富有挑战性和创造性的工作中，指导学生“学会认知、学会做事、学会做人、学会发展”，培养创新型人才。

当然，要确保学生健康上网，单凭教师的力量还是太单薄了，它需要全体社会人员的共同努力，但关键在于学生上网的自我保护意识的提高，因此我觉得学生有必要做到以下几点：

（一）没有经过父母同意，不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。

（二）如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友，最好是自己的长辈结伴而行。

（三）时常进同一个聊天室。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。

（四）不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都得做守法的小公民。

（五）尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。

（六）如果你有多个Email信箱，尽可能设置不同的密码。

（七）如果收到垃圾邮件，应立刻删除。

（八）“儿童不宜”的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。

（九）如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。

（十）适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不要超过3小时。

总之，网络的发展是无人能阻挡的，其强大的生命力，说明了其存在的价值，对学生上网采取“堵”的政策不是明智之举，如何让网络为学生学习和成长服务，是我们要关注的重点，学校和老师对学生的引导至关重要，家长自身要加强学习，和社会各界要努力打造一个无毒的网络，这样我们才能看到一个更好的明天。

[参考文献]

<健康上网拒绝沉迷 >      www.cdedu.com.cn   中青网

＜中学生上网状况堪忧＞　www.people.com.cn　　李小球　廖美新　吴湘韩

<学生上网亦喜亦忧>  /www.sysf.jl.cn 中国德育网 中央教育科研所德育中心

中小学生上网仍不设防     http://zbinfo.net    《新华网》(

中小学生上网须引导    张欣 肖春飞  新华社

<中小学生上网，应该怎么管> http://www.qzwb.com