中考信息技术复习计划

一、指导思想：

以《课程标准》和2009年《中考说明》为依据，在复习备考中紧紧围绕课标教学要求及教材内容，切实做到全面策划，整体推进，分段实施，突出重点，分解难点，侧重基础，培养能力.同时注重平时教与学的漏点和疑点的复习，加强复习过程中的练、考、评环节的全程管理，努力提高复习效益，大面积提高教学质量。

二、备考目标：

1、力求通过三轮复习,使不同层次的学生在基础知识和基本操作技能上均有所提高，使我校2009年中考信息技术教学质量有较大提高。

2、加大培优辅差力度，制定出切实可行的培优辅差措施，采取科学、合理、有效的复习方法和训练方式，确保复习质量和复习效益,力争2009年中考取得优异成绩。

三、复习安排：

1、时间安排

2月16日——3月6日：第一轮系统复习

3月9日——3月13日：第一轮复习测试

3月16日——4月24日：第二轮专项复习

4月27日——5月8日：适应性考试

5月11日——6月12日：第三轮综合复习

2、三轮复习

第一轮：3月13日前，分单元复习，侧重基础知识复习和信息迁移能力的培养。

第一轮系统复习要求做到依据课程标准和中考说明、紧扣教材、面向全体学生,注重中、差生的提高；复习目标是降低低分率、提高及格率。围绕教材内容加强“双基”落实。采取诊断测试, 确定复习要点、举一反三训练相结合的复习方式，有针对性地开展查漏补缺，打牢基础，强化基本操作技能训练。

第二轮：3月16日—5月8日，单项或分项复习，注意学科难度适中及知识的综合运用。

第二轮单项复习以《中考说明》复习纲要，以中考题型为导向，以培养学生掌握理论知识为重点，加强单项复习各部分的有机训练和落实，并结合训练题型及训练内容，有机渗透答题方法的指导。

第三轮：5月11日—6月12日，综合训练、模拟测试，培养学生答题的应变能力和操作的灵活性，体现复习的实效性、整体性和命中性。

第三轮综合复习以考、评、练为主要方式，着力强化学生应试能力的形成，在复习过程中及时组织学生上机模拟考试，及时反馈考试结果，认真作好考试后的质量分析，针对考试中存在的问题，及时组织评讲，以点带面的训练，扩展知识点，促使学生见多识广，正确引导、帮助学生掌握的认知规律，培养学生良好的应试心理素质和应试能力，以保证考生在考试中取得好的成绩。

三、复习要求：

1、加强对初四中考信息技术复习工作的组织。要制定出具有可操作性的复习计划。要深入了解学生的掌握情况。