五 发挥科技示范校的作用
三年来作为科技示范校我们一直恪守发挥作用这个原则，我们注重培养学生的科学素养已经成为学校的办学特色之一。学校开展科技教育的核心理念是：以科技教育为先导，全面提高学生素质。学校科技教育工作的基本思路是：以科技教育为突破口，全面推进学校素质教育；以科技教育推进新课程改革，充分利用课堂教学主渠道，建设科技教育校本课程；科技教育与社区教育相结合，开发社区教育教育资源，开展校外科技教育活动；以科技教育促进校园文化建设，开展丰富多彩，富于创造性的科技教育活动，营造校园科技教育文化氛围。我们的示范作用要在多方面发挥，首先要承担各级领导交给的各项任务，并且全力以赴地完成好，因为这是我们应尽的职责。
（一）全力以赴做好两届区科博会的工作
1．全校学生及教职员工近五千人参与了宣武区第22、23届科技博览会的筹备、展览工作。学校各级领导专门开会研究博览会工作的落实，为博览会开放了教学楼、科技楼的全部展室。例如：植物组培室、无土栽培室、业余电台、天文台、气象卫星、计算机设计、动手做实验、……。动员全校学生不分大小、不分年龄参加博览会的讲解工作、实验工作、引导员工作……。博览会不仅受到了广大中小学生的欢迎，附近社区的居民们也融入到科技活动中。络绎不绝的参观人群、空前的科普盛况令人振奋……。受到了上级领导的好评。
 2．05年的宣武区“科技论坛”为教师们搭建了一个展示科技成果的平台。在两天的论坛中我校先后有十多位工作在科普教育一线的老师发表了自己的研究成果和论文，为全区的师生们打开了科普之窗，同时也大大提高了育才学校科技教师的科学素养，
 3．承担了北京市中学生科学社首届骨干招聘会的大型活动，千人的逐一考试工作进行得井井有条，做到了安全高效。在一周后的科技骨干学生培训中也收到了很好的效果。所有的科技教师和科技小组的学生参加了活动，大家又受到了一次科普教育。并圆满地完成了任务。
 4．学校科技长廊和科普走廊焕然一新，宣传了著名的科学家、科普知识、自然科学，在科技走廊里展览了学生们的科技创新作品。学校为他们提供了一个增长科学知识和展示自我的科普园地，也是学校科普教育工作的新亮点。我们把科技教育工作通过不同的视角传授给所有的人。
 5．学校投资为每一个科技专业教室设计了新的科技教育宣传展版。同时在科技楼内也设置了有关科学教育的宣传展版，为每一位走进育才科技楼的师生与来宾营造科技氛围，实实在在地感受科技给他们带来的快乐与新知识。本年度我们开展了多次专题科普教育活动，为提高科学素养做了扎扎实实的具体工作。
 6．为配合市区科技活动的开展，我校连续多年在劳技课上开展了“我为校园设计绿色文化标牌”的环保活动。学生们在计算机上设计了各种各样的标牌，目前校内多处标牌的设计出自学生之手。例如：路标指示牌、提示牌……。特别是学生们在人文语言设计上很有特色。他们把花草、石头、树木都赋予了新的生命意义，使人感到亲切、自然、美好。同时有大量的设计资料存档，为科普工作的深入开展留下了宝贵的财富。
 7．组织学生听科普报告，真正做到全面落实专家进校园的科普计划。在专家们的指导下学生们的科普小论文已编辑成册，几千份的心得体会存入科技档案。这是我们未来的财富！