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08年春《化学多媒体课件制作》模拟题二

时间:2008-09-05 16:11来源: 作者:华丰 点击:
一、名词解释  1. 积件   略   2. 擦除设计图标   [擦除]设计图标(Erase)用于擦除屏幕上显示的对象。 它的精彩之处在于能够指定对象消失的效果,比如逐渐隐去、关闭百叶窗等。   3.显示设计图标   略   二。、选择题
  

一、名词解释

 1. 积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。该系统不是在技术上把教学资源素材库和多媒体著作平台简单叠加,而是积件库与积件组合平台的有机结合,其中积件库中的多媒体资料库、微教学单元库、资料呈现方式库、教与学策略库、网上环境积件资源库,为师生利用积件组合平台制作教学软件提供了充足的素材来源和多种有效途径;灵活易用的积件组合平台则是充分发挥师生创造性的有力工具。


2.
擦除设计图标 

[擦除]设计图标(Erase)用于擦除屏幕上显示的对象。 它的精彩之处在于能够指定对象消失的效果,比如逐渐隐去、关闭百叶窗等。

 

3.显示设计图标

 

 

二、选择题

1. 对于过程性知识,在进行教学分析时通常采取信息加工分析法,产生流程图状的分析结果,这种过程称为(    )

A. 螺旋式编列                    B.  渐进分化编列

C. 自底向上、自顶向下编列        D.  最短路径编列 

D 

2. 学习评价策略有三种不同的激励机制,不包括下列的(    )

A. 独立机制     B. 竞争机制     C. 合作机制      D. 混合机制 

D 

3. 下列哪种媒体属于传统的教学媒体? (    )

A. 计算机       B. 录像          C. 投影          D. 挂图 

D

4下列( )不属于多媒体技术所具有的特征。                

A.   集成性

B.       潜在性

C.       数字化

D.      交互性 

B 

5静态图像压缩标准(JPEG),其压缩比约为( )。                

A. 1:10

B. 1:40

C. 1:100

D. 1:400 

B 

6关心在一个教学单元(如一个概念、一个原理)内部如何组织教学是()              

A.   策略部件

B.   编列规则

C.   微策略

D.   宏策略 

C 

7学生控制就是让他们( ),自主地控制学习环境、学习次序和学习对象。              

A.   先行学习

B.   自主学习

C.   引导学习

D.   启发学习 

B 

8下列哪种媒体属于现代教学媒体? ( )                

A.   黑板

B.   实验

C.   模型

D.   电视 

D 

9教学内容组织方式应该服从于()。                

A.   教学控制策略

B.   教学管理策略

C.   教学设计

D.   教学媒体选择 

A 

10交互多样性和交互灵活性属于()。                

A. 教学策略设计

B. 教学内容表示

C. 人-机界面设计

D. 学生模型设计 

C 

三、填空题

1. 在显示图标的过渡效果[Transition]对话框中,[Xtras File]指出当前过渡效果类的效果包含在哪个Xtras文件中。

           类的效果是Authorware内置的,其他各类效果包含在Authorware系统目录下的             文件夹中。 

[internal] Xtras

 

2. [交互作用]分支结构的响应状态中,响应图标名称的左侧都有一个         用于跟踪正确的响应匹配,一个          用于跟踪错误的响应匹配,一个           表示不予跟踪。 

加号(+) 减号(-) 空格

 

3

多媒体计算机硬件系统主要由                                                                      六部分组成。

 

多媒体主机 多媒体输入设备 多媒体输出设备 多媒体存储设备 多媒体功能卡 操纵控制设备

 

4. Authorware中的自定义变量是由用户自己定义的变量,通常用于保存计算结果或者用于保存系统变量无法存储的信息。自定义变量的名称必须是      ,不能与其他函数或变量(包括系统预定义的和用户自定义的)。

 

四、简答题

简述Authorware多媒体课件制作中避免发生错误的最有效的手段之一是使程序结构化。 

      

五、论述题

谈谈你是如何运用Authorware这一多媒体工具进行中学化学课堂教学(或业务报告)多媒体课件的制作。

 

(论述题主观性比较强,不给出参考答案,大家自己思考)
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