我在看三角形的稳定性的时候，根据书上的描述，体会不深，甚至产生了怀疑，下面找到了一篇纪实文章来说明三角形的稳定性：

前言：
对于“三角形稳定性”，教材中是这样描述的：“用三根木条钉成一个三角形，用力拉这个三角形，这个三角形的形状不会改变。可见，三角形具有稳定性。”

疑问：
用四根钢管焊成一个四边形（车架），用力拉这个四边形，这个四边形的形状不会改变。可见，四边形也就具有稳定性了。但是，四边形怎么会具有稳定性呢?……

另外，往上还有一种描述：
只要三角形三条边的长度固定，这个三角形的形状和大小也就完全确定，三角形的这种性质叫做三角形的稳定性。

到底孰是孰非，下面的文章将为我们揭开谜底：

下面一篇很不错的文章,非常值得阅读，全文如下：

不久前，学校组织了一次“青年教师同上一节课(《三角形的认识》)”的教学观摩活动。连续五节课中，学生们多次类似的质疑，引发了听课老师对三角形稳定性的深入思考。下面是其中的两则案例。

案例1：“老师，我发现有的三角形没有稳定性！”

师：同学们想体验一下三角形的稳定性吗？ 生（齐）：想——！

师：在每张课桌的抽屉里各藏了一个三角形和四边形木架，请拿出来，同座之间相互拉一拉。大家正玩得高兴，突然一位学生叫起来：“老师，我发现有的三角形没有稳定性！”兴奋的叫声几乎吸引了所有人的目光。只见学生手中拿着由四根小棒钉成的木架（如下图）：