学校     年级信息技术教学设计
课题：《             》
执教：
一、教材分析：把握知识体系，分析教材内容，理清重点、难点。
二、学情分析:分析学生的年龄特点、已有知识、学习能力和学习习惯。
三、教学目标：明确教学目标和任务，理清知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标。
四、教学重点与难点：结合教材分析、学情分析和课程标准，确定本节课的教学重点和难点。
五、教学策略:依据教学目标、教学内容和学生主体，合理地安排教学活动序列、教学内容，选择恰当的教学方法和教学媒体。
六、教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 时间安排
体现教为主导
……
 体现学为主体
……
 体现教学策略
……
 以分钟呈现
……

七、板书设计：体现一节课的关键知识点，做到简炼、规范、美观
附：课后反思。总结回顾本节课中的精彩点、教学目标的达成度以及课堂设计和实施过程中存在的问题和不足。

word文件原文件如下所示：

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