课题：运动渐变动画
教学课时：1课时
教学目标：
1、知识与技能：
（1）理解为图层命名的意义；
（2）了解“Alpha”的概念
2、过程与方法：
（1）学会重新命名图层的方法；
（2）学会用菜单和快捷键在时间轴上添加普通帧；
（3）掌握“Alpha”值的设置方法；
（4）熟练掌握运动渐变动画的制作方法；
3、情感态度与价值观：
通过制作Flash动画，激发和保持学生学习Flash软件的兴趣。
教学重点：
1、在时间轴上插入普通帧。
2、添加图层。
3、通过菜单或快捷键，组合舞台中的对象。
4、设置运动渐变动画。
教学难点：
1、添加图层。
2、制作运动渐变动画。
教学方法：自主探究，任务驱动，认知冲突，讲练结合法
教学过程：
一、情境导入
1、欣赏前面学习的逐帧动画“璀璨夺目圣诞树.swf”
师：同学们在前面的学习中学习了逐帧动画的制作。逐帧动画的最大特点就是得一帧一帧地制作。那么现在就请大家欣赏下面几个动画，看看它们是如何制作出来的，如果要制作出来的，如果要制作成逐帧动画，估计需要多少帧。
2、展示动画“春来江水绿如蓝.swf”“快乐的小女孩.swf”“溜冰.swf”和“气球.swf”
3、请同学们分析、比较两类动画。
4、教师进行小结：
这样的动画，如果用逐帧动画来实现。将会很麻烦，需要很多帧才能制作出来，而且Flash文件的容量也会非常大。
5、今天我们一起来学习另一种新的动画类型——运动渐变动画。运动渐变动画与逐帧动画最大的区别就在于，运动渐变动画只需要设置起始点和终点即可，中间的运动渐变Flash会自动完成，不需要我们一帧一帧地去制作。
二、新授
（一）制作“背景”图层
1、学生自学课本完成以下操作：
导入素材“背景.jpg”到Flash的舞台中
自主制作“背景”图层。
2、教师根据学生完成情况进行小结并进行演示。
选择“文件” ——“导入”——“导入到”舞台中
调整图片大小与位置，使其与舞台重合。
输入文字“春来江水绿如蓝”
将“图层1”重新命名背景。
在“背景”图层的第270帧插入普通帧。
（二）制作“游船”图层
1、教师进行演示。
添加一个图层，命名为“游船”。
导入素材“游船.swf”到“库”面板上。
拖拽2个“游船”对象到舞台中，将其中一个垂直翻转，形成倒影，并调整倒影的“Alpha”值然后将2个游船组合到一起。
在“游船”图层的第270帧插入关键帧。
拖动“游船”对象到舞台的最右侧。
单击“游船”图层第1帧在属性面板中选择“动作”，完成运动渐变动画的制作。
2、学生根据教师的演示，完成“游船”图层的制作。
3、观察时间轴上的效果。
4、保存并测试影片，观看动画效果。
三、作品展示评价
1、把学生的作品收集到教师机或者服务器中。
2、组织学生欣赏他人的作品。
3、组织学生评价作品德优缺点。
4、教师对学生作品德闪亮点与不足适当进行点评。
5、鼓励学生继续完善展示的作品。
四、完善作品
学生继续完善自己的作品
五、总结
引导学生对本节课的知识进行小结。
1、图层的命名
2、设置对象的Alpha值。
3、设置运动渐变动画