学生活动：

将“页边距”设置为“默认值”，纸型设为A4，“方向”为“横向”。学生在自己作品上完成。

2、分栏设置：教师讲解并演示设置方法

    学生活动：

    设置为“栏数”为“2”，，设置“栏宽”和“间距”为适当值，并选中“栏宽相等”复选框。学生在自己作品上完成。

想一想 将一段文字分两栏后，如果要在中间加一条分隔线，该如何设置？

学生分组讨论解决以上问题。对做好的学生给予表扬。

3、页眉和页脚设置：教师讲解并演示设置页眉方法。

学生活动：将电子板报的页眉设置为“中华牡丹园”靠右端，学生在自己的作品上操作。

想一想  

（1）想添加并编辑页脚怎么办？

（2）文本有哪几种对齐方式？如何进行设置？

学生分组讨论解决以上问题。

设计意图：通过任务驱动，让学生带着问题进行操作，并解决这些问题，提高学生自主探索解决问题的能力。