其实函数就是简化的，预定义好的特殊公式。恰当地使用函数可以提高编辑速度，当然函数的使用也是“有条件地”的使用，函数也不是万能的，有时还是要用公式，也有时会和公式结合起来使用。

4、相对引用和绝对引用

[导入]到现在为止，表里还有比例一项没有计算了，我们看看如何求出“各国获得的奖牌数占奖牌总数的比例”。我们分析一下，要算出“阿尔及利亚”的比例应该在F2单元格里输入什么？

[回答] =2/958  对吗？我们说在EXCEL中我们还是要学会用地址进行运算，所以应该改成 =E2/E89。

好的，现在就没问题了，这里也可以看到这个计算就没法用函数，没有这样的函数，也应证了刚才我说的“函数也不是万能的，要有条件的使用”。OK，下面就没问题了，我们都知道了有自动填充功能，那就拖吧。坏了，出问题了，怎么没有数值出来啊？都是#DIV/0，镇定镇定，有错我们就查，好好分析一下到底哪里出错了。

依次单击F3、F4、F5、……，不难发现，在编辑栏中显示的公式分别是“=E3/E90”“=E4/E91”……”，显然，这些单元格中的分母都错了。不是我们想到的E89。怎么办呢？

为了使这些单元格在引用F2单元格格式的同时，也能始终引用E89单元格中的数据，就必须采用单元格的“绝对引用”。即有绝对，就有相对。

[课件演示  难点讲解]

相对引用：即随公式的位置变化，所引用单元格位置也在变化。用“填充柄”填充时，相对地址进行自动调整。
绝对引用：一直引用一个单元格，即随着公式位置的变化所引用单元格位置不变化。用“填充柄”填充时，绝对地址保持不变。

绝对地址的用法：在行号、列号前加上“$”。

[操作演示]

那么现在，我们知道了应该怎么修改之前输入的公式了吧。将F2单元格里的公式=E2/E89，改成=E2/$E$89，可以用F4来切换。再次自动填充，大功告成。

大家觉不觉得还有些小瑕次呢？百分比 A单击格式工具栏中的“百分比样式”按钮 B 单元格格式

（切回）作业：同学们动手实践，利用刚才讲得方法，完成文件中三张表的计算。分别是“奥运奖牌榜”、“兴趣小组表”、“篮球积分表”。

[学生练习]：下面请同学们自己练习，还有不明白的同学要向同组内同学讨论，小组长要检查自己组员的掌握情况。（充分发挥小组长的作用，体现协作式学习的优势。）

[教师巡视]：检查、了解学生掌握的情况，并适时加以指导，最终给出答案，学生对比自己的写法是否正确。