3.及时统计、分析学生的测试结果，注重测试结果的记录与积累。
4.适时反馈测试结果，进行试题的分析、讲评，为调整教学提供参考。

三、课外辅导
1.根据教学目标，制定课外辅导计划，保证辅导的系统性和有效性。
2.善于利用师生周边的辅导资源，利用学校的现代教育技术物力资源，提高辅导的效果。
3.密切联系生活应用，开展竞赛、展示与交流活动，培养学生利用信息技术发现问题、分析问题和解决问题的能力。
4.积极组织学生参加电脑活动、机器人比赛、信息学奥赛等活动项目，促进学生的个性化发展。

第三部分 课后反思

每一节课后，讲课教师要进行课后反思。要总结回顾本节课中的精彩点，反思教学目标的达成度、课堂设计和实施过程中存在的问题和不足等，从而积累资料，总结经验，探索规律。通过课后反思，进一步提高自己的驾驭课堂教学能力和水平。

信息技术教学设计
（统一规范，见另贴）