（3）课后步
课后步包括以下几点：一是分层次的课后作业；二是必要的复习巩固；三是课后的探究活动或研究性学习等。

2.四环节
“自主互助学习型”课堂改革具体落实在课堂上，就是抓好教学的
自主学习、
合作探究、
精讲点拨
和
达标训练
等四个重要环节。

（1）自主学习
自主学习要在明确的目标的基础上，要有明确的学习要求和检查措施。学习要求包括学习时间要求，学习内容的范围与要求（如，学生学习时写在学习笔记上）。
学习的内容要求分为基本的内容要求和提高与发展性的内容要求。基本的内容要求是每个学生都达到的基本要求。提高与发展性的内容要求是对自主学习的知识、方法等有深入的认识，理解其本质含义，会应用它解决有一定综合性的问题。教师要提出合理的学习方式要求，明确的学习过程。通过自学课本完成或学习学案独立完成。