每个人都有写教育随笔的经历，下面请看我的教育随笔汇总：

序
  
   教育是一块神圣的净土，有幸在这里耕耘是我一生的荣幸；教育是一条轻盈、明净而流动的河，用真情激活学生的情感，让岁月的流水不断洗涤你我的心灵；身处教育领地只感到我不是在喧哗的闹市，而是在遥远的小山村里，宁静致远。这里有我的天空，有我的气息，有我的期待，有我一切的梦想，这里是我心中的一片净土。置身其中，我的心灵得到极大的侵润和充盈。 不要求美丽，不要求繁华，只要求一种宁静，平静如水。教育是需要用心去经营的事业，教育是心与心的对话、心灵与心灵的碰撞! 教育发生在心与心距离最短的地方，教育是影响与感召，而不是命令和指挥。 因此教育要像春雨那样润物细无声，教育是在潜移默化地进行着，来不得半点急躁和粗暴。用心做教育，是需要智慧的，需要一种理智的爱，是要有一种“要对孩子们一生发展和幸福负责的爱”，这种爱基于对学生的悉心观察和真心理解，在学生需要的时候，可以给予他帮助、指导、鼓励、赞赏，对学生一辈子负责的爱才是师爱的最高境界。 用心做教育，还要体现在用心做好课堂教学上。这颗心里首先包含的是对学生浓浓的师爱。我特别爱我的学生，关心他们，尊重他们，他们有什么困难和要求我都尽量满足。在信息爆炸的当今时代，社会需要的是多元化，高素质的人，如何使我们的孩子将来立足社会，服务社会，就要从现在开始做准备，打基础，教给学生一生有用的知识与技能。为些，我经常在工作之余，认真反思自己的教育教学工作，接受新教育理念，并与实际工作相结合，用心撰写教育随笔，我觉得，什么事情只要用心做了，总会有所收获。在教育教学工作中， 不断地用心反思，用心尝试，用心记录，我和学生在共同成长，共同进步！
   用心做教育，就是用心做自己，在教育的路上，我们总能找到自我，找到价值体现之所在。